Une entente de principe est intervenue vendredi soir dernier entre le Comité patronal de négociation et la Fédération des syndicats de l’enseignement. Selon la présidente du Syndicat de l’enseignement de la Région de La Mitis, Martine Cliche, ces négociations avaient pour cibles : l’intégration des élèves en difficulté, la trop grande taille des groupes d’élèves et la précarité vécue par le personnel enseignant. Nous avons obtenu des réponses satisfaisantes et les enseignants de tous les secteurs en profiteront, d’évaluer Mme Cliche. L’entente de principe prévoit de tenir compte du niveau de difficulté de certains élèves lors de la composition des groupes. Elle prévoit aussi, et ce dès 2010, une enveloppe spécifique de 20 millions de $ en soutien à l’intégration des élèves en trouble de comportement. De plus, cette entente prévoit une importante diminution du nombre d’élèves par groupe pour l’ensemble du primaire, ainsi que pour la 1ère et la 2e secondaire. Selon Martine Cliche, des changements intéressants ont été apportés à la situation de précarité en emploi vécue par le personnel enseignant. Il est en effet prévu d’améliorer de façon substantielle l’accessibilité aux contrats à temps partiel tant au secteur des jeunes qu’en formation professionnelle et à l’éducation des adultes. Cette entente de principe sera soumise aux assemblées générales des syndicats d’ici à la fin juin. Elle prévoit un investissement de plus de 200 millions de $ récurrents pour le personnel enseignant permettant l’embauche d’au moins 3 100 nouveaux enseignants au Québec. Selon la présidente du Syndicat de l’enseignement de la Région de La Mitis, Martine Cliche, on peut estimer qu’une trentaine de nouveaux postes s’ajouteront dans les écoles de nos deux commissions scolaires, des Phares et Monts-et-Marées.